Français · 5ème · Évaluation

Corrigés — Momo, petit prince des Bleuets, 5e

Chaque trait, chaque case et chaque cadre, des exemples de réponses rédigées, et le barème des vingt points.

5ème Français Évaluation
Durée 45 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
Quatre cartes pour fonder un avis de lecteur : les émotions, les critères esthétiques, les idées, les valeurs, chacune avec sa question.

Ce que les corrigés donnent

Les traits justes, les cases des tableaux et les cadres des chaînes.

Des exemples de réponses rédigées — un résumé, un compte rendu —, avec ce qui est accepté.

Le détail des vingt points de chaque sujet : un avis se note sur son appui, jamais sur son sens.

1 sur 5

Évaluation 1 — qui est qui, et un résumé à corriger

Huit traits entre les personnes, les lieux et leur rôle, puis un résumé qui se trompe trois fois.

Le corrigé trace les huit traits.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Il relève et corrige les trois erreurs du résumé.

Il rédige les deux réponses.

  • Huit traits à tracer
  • Un résumé à corriger
  • Une amitié improbable

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Huit traits à tracer 8 points

Relie chaque nom à ce qu'il est dans le roman.

  • 1 point par trait juste.

Exercice 2 — Un résumé à corriger 6 points

Lis le résumé de Lina.

  • 2 points par erreur : 1 pour la repérer, 1 pour la corriger.

Exercice 3 — Une amitié improbable 6 points

Réponds en deux ou trois phrases.

  • 1,5 point par apport.
  • 2 points pour ce qui les sépare, 1 point pour les livres.

2 sur 5

Évaluation 2 — un avis de lectrice, et les livres dans le livre

Un avis de lectrice dont chaque phrase s'appuie sur autre chose, puis les trois livres que lit Momo.

Le corrigé désigne les quatre phrases demandées.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Il remplit le tableau des livres.

Il donne ce qui est accepté pour les deux réponses.

  • Sur quoi s'appuie chaque phrase ?
  • Trois livres, trois échos
  • Lire après Momo

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Sur quoi s'appuie chaque phrase ? 8 points

Lis l'avis de Sofia. Une seule de ses phrases n'est pas un jugement.

  • 2 points.
  • 2 points.
  • 2 points.
  • 1 point pour la phrase, 1 point pour « un fait ».

Exercice 2 — Trois livres, trois échos 6 points

Momo lit trois livres qui existent vraiment. Complète le tableau.

  • 0,5 point par auteur, 1,5 point par écho : tout rapprochement juste avec l'histoire de Momo est accepté.

Exercice 3 — Lire après Momo 6 points

Réponds en deux ou trois phrases.

  • 2 points pour l'écho avec l'histoire, 1 point pour le lecteur qui peut les lire.
  • 1 point pour le choix, 2 points pour la justification.

3 sur 5

Évaluation 3 — les mots du roman

Résumer le début du roman avec ses propres mots, puis trois mots à définir et à situer dans l'histoire.

Le corrigé propose un résumé modèle et dit ce qui est noté.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Il remplit les six cases du tableau.

Il rédige les deux réponses.

  • Résumer le début
  • Trois mots à définir
  • Le sens d'un mot, le sens d'un début

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Résumer le début 8 points

Résume le début du roman, jusqu'à la rencontre de Momo et de Monsieur Edouard, en employant au moins cinq mots de la liste.

  • 4 points pour les faits dans l'ordre (l'ennui, l'institutrice, le bibliobus, la rencontre), 4 points pour cinq mots de la liste bien employés.

Exercice 2 — Trois mots à définir 6 points

Pour chaque mot, écris ce qu'il veut dire, puis ce qu'il désigne dans le roman.

  • 1 point par case juste.

Exercice 3 — Le sens d'un mot, le sens d'un début 6 points

Réponds en deux ou trois phrases.

  • 2 points pour le sens du roman, 1 point pour un autre sens juste.
  • 3 points ; toute réponse qui relie l'ennui à la découverte des livres est acceptée.

4 sur 5

Évaluation 4 — le parcours dans l'ordre, et la fin

Les six moments du parcours de Momo à remettre dans l'ordre, puis la chaîne qui mène de la maladie à la promesse.

Le corrigé remplit les trois cadres de la chaîne.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Il donne l'ordre des six moments.

Il rédige les deux réponses.

  • La chaîne de la fin
  • Six moments dans l'ordre
  • Interpréter la fin

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — La chaîne de la fin 8 points

Chaque cadre découle du précédent. Trois cadres sont vides.

  • 2 points par cadre juste, 2 points si les trois suivent bien l'ordre de la chaîne.

Exercice 2 — Six moments dans l'ordre 6 points

Écris sur les pointillés le rang de chaque moment dans le récit, de 1 à 6.

  • 1 point par rang juste.

Exercice 3 — Interpréter la fin 6 points

Réponds en deux ou trois phrases.

  • 2 points pour le choix d'accompagner, 1 point pour le lien avec la promesse.
  • 3 points pour une réponse justifiée par la fin du roman ; « triste » ou « espoir » seul vaut 1 point.

5 sur 5

Évaluation 5 — les enjeux du roman, et son titre

Quatre faits du roman à relier à ce qu'ils éclairent, la chaîne qui explique le titre, puis un compte rendu à écrire.

Le corrigé trace les quatre traits.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.

Il remplit les deux cadres de la chaîne.

Il propose un compte rendu modèle et dit ce qui est accepté.

  • Quatre faits, quatre enjeux
  • D'où vient le titre
  • Ton compte rendu

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre faits, quatre enjeux 8 points

Relie chaque fait du roman à ce qu'il nous fait comprendre.

  • 2 points par trait juste.

Exercice 2 — D'où vient le titre 6 points

Deux cadres de la chaîne sont vides.

  • 3 points par cadre juste.

Exercice 3 — Ton compte rendu 6 points

Écris pour un camarade qui n'a pas lu le roman.

  • 1 point pour le titre et l'auteure, 2 points pour l'histoire, sans la fin.
  • 1,5 point par appui, rattaché au roman.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme de 2026. CINQ ÉVALUATIONS DE VINGT POINTS, en noir et blanc, sans rappel de cours, corrigés séparés. LE ROMAN EST PROTÉGÉ : AUCUNE PHRASE N'EN EST CITÉE. Les deux textes donnés à lire — un résumé à corriger, un avis à analyser — sont écrits pour les sujets, et le disent. Les faits de l'œuvre viennent d'un seul module, confronté au résumé de l'éditeur ; les erreurs du résumé fautif remplacent chacune un fait de ce module, et aucune ne se corrige en lisant le reste du sujet. Les cinq couples de formats sont tous différents et aucun n'a servi ailleurs en français de cinquième ; aucune question n'est reprise du jumeau. Total vérifié à 20 points par sujet.

Rédaction : Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Programme de français du cycle 4, annexe 1 de l'arrêté du 18 février 2026, classe de cinquième : « comprendre et interpréter le parcours d'un ou de plusieurs personnages », « formuler un jugement fondé sur des émotions, sur des critères esthétiques, sur des idées et des valeurs », « s'approprier les mots importants de l'univers de l'œuvre étudiée » et « mettre en relation les textes nouveaux avec ceux lus précédemment ». Œuvre : Yaël Hassan, Momo, petit prince des Bleuets, Syros, 1998 ; les faits retenus ont été confrontés au résumé de l'éditeur.

Questions fréquentes

Quel programme ces évaluations suivent-elles ?
Celui de français du cycle 4 fixé par l’arrêté du 18 février 2026, qui s’applique en cinquième dès la rentrée 2026-2027.
Faut-il avoir lu le roman ?
Oui. Les sujets ne citent aucun passage : ils interrogent ce qu’un lecteur retient de l’histoire, et son avis sur elle.
Comment sont notés les avis personnels ?
Sur leur appui, jamais sur leur sens : un avis négatif bien fondé sur le roman vaut autant qu’un avis positif.
Ces évaluations sont-elles en couleur ?
Non : elles sont en noir et blanc, pour s’imprimer partout. Seule la couverture de la page est en couleur.