Français · CM2 · Exercice

Corrigés — Exercices phrase simple et phrase complexe CM2

Chaque corrigé donne le compte des verbes conjugués — c'est lui qui justifie la réponse.

CM2 Français Exercice
Durée 35 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
« Le chat veut ranger les livres. » : deux formes de verbe, un seul verbe conjugué — la phrase est simple.

Ce que chaque corrigé donne

Le nombre de verbes conjugués, et la sorte qui en découle.

Les formes verbales relevées, conjuguées et infinitives.

Le barème, exercice par exercice, avec un total de vingt points.

1 sur 5

Repérer le verbe conjugué

Le compte des verbes conjugués décide de tout — encore faut-il ne pas compter les infinitifs.

Le corrigé donne le verbe conjugué et l'infinitif de chaque phrase.

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Il applique le test du changement de sujet.

Seul un verbe conjugué s'accorde avec son sujet.

  • Conjugué ou infinitif
  • Le test du changement de sujet
  • Ce qui ne bouge pas

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre phrases à observer 8 points

Écris le verbe conjugué de chaque phrase, puis l'autre verbe lorsqu'il y en a un.

  • L'infinitif ne se compte pas.
  • Seul le verbe conjugué a bougé.

Exercice 2 — Trois questions de méthode 6 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • C'est le piège du chapitre.

Exercice 3 — Le test du changement de sujet 6 points

Réponds par une phrase.

  • C'est ce test qui distingue le conjugué de l'infinitif.
  • L'infinitif, lui, est invariable.

2 sur 5

Simple ou complexe ?

Un verbe conjugué, la phrase est simple ; deux ou plus, elle est complexe.

Le corrigé donne le nombre de verbes conjugués de chaque phrase.

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Il montre que la longueur ne dit rien.

Une virgule relie sans mot de liaison.

  • Six phrases à ranger
  • Compter, puis conclure
  • Trois liens différents

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Six phrases à ranger 8 points

Range chaque phrase selon qu'elle est simple ou complexe.

  • Le compte suffit, et rien d'autre n'est demandé.
  • Seul le nombre de verbes conjugués décide.

Exercice 2 — Compter, puis conclure 6 points

Complète le tableau.

  • C'est la définition, et elle se compte.

Exercice 3 — Trois liens différents 6 points

Réponds par une phrase.

  • La virgule relie sans mot.
  • C'est le compte des verbes qui décide, pas la présence d'un mot.

3 sur 5

Deux verbes, et pourtant simple

Le piège du chapitre : une phrase peut porter deux verbes et n'en avoir qu'un de conjugué.

Le corrigé applique le test du changement de sujet à la phrase piège.

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Il montre qu'un seul mot bouge : le verbe conjugué.

Un verbe suivi d'un infinitif suffit à la construire.

  • Trois copies à corriger
  • Ce qui se compte
  • Écrire une phrase piège

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Trois copies à corriger 8 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • Le test du changement de sujet le démasque.
  • Un seul mot bouge : c'est le verbe conjugué.

Exercice 2 — Trois questions 6 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • Compter tous les verbes ferait passer bien des phrases simples pour complexes.

Exercice 3 — Écrire une phrase piège 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Il suffit d'un verbe suivi d'un infinitif.
  • Le compte tranche.

4 sur 5

Séparer, réunir

Deux manipulations qui se défont l'une l'autre — et qui prouvent le compte.

Le corrigé montre le sujet effacé qui revient quand on sépare.

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Il rappelle qu'on obtient autant de phrases simples que de verbes conjugués.

Réunir n'ajoute ni ne retire de verbe.

  • Couper une complexe
  • Le sujet qui revient
  • Réunir soi-même

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Trois phrases à séparer 8 points

Écris les deux phrases simples que contient chaque phrase complexe.

  • Après « et », on n'écrit pas deux fois le même sujet.
  • C'est la même règle, appliquée à l'envers.

Exercice 2 — Relie les moitiés 6 points

Relie chaque première phrase simple à celle qui l'accompagnait dans la phrase complexe.

  • On ôte le point, on ajoute le lien, et l'on garde une seule majuscule.

Exercice 3 — Réunir soi-même 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Un mot de liaison ou une virgule suffit.
  • Réunir n'ajoute ni ne retire de verbe.

5 sur 5

Dans un texte

Cinq phrases à la suite — et le compte à faire sur chacune.

Le corrigé range les cinq phrases et justifie chaque rangement.

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Il nomme les deux erreurs possibles quand on compte.

La virgule devient un point quand on sépare.

  • Cinq phrases à ranger
  • Trois copies à corriger
  • Écrire à son tour

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Ranger les cinq phrases 8 points

Range les cinq phrases du texte selon qu'elles sont simples ou complexes.

  • La virgule relie sans mot de liaison.
  • C'est le piège du chapitre, dans un texte cette fois.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • Les deux se corrigent en comptant, jamais en regardant la longueur.

Exercice 3 — Écrire à son tour 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Deux verbes conjugués, séparés par une virgule.
  • La virgule devient un point.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 3 en vigueur, « Cours moyen deuxième année — Se repérer dans la phrase complexe ». Aucune phrase n'est écrite à la main : chacune est assemblée par un module qui demande le sujet, le groupe nominal et la conjugaison à des moteurs partagés, puis COMPTE ses verbes conjugués et en déduit la sorte. Un contrôle refuse une phrase piège qui ne porterait qu'une forme verbale, et un autre refuse une forme conjuguée qui s'écrirait comme son infinitif — la différence ne se verrait pas.

Rédaction : Équipe pédagogique Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Arrêté du 10 avril 2025 — programme de français du cycle de consolidation (cycle 3), Bulletin officiel nº 16 du 17 avril 2025, section « Cours moyen deuxième année ».

Questions fréquentes

Qu'est-ce qu'une phrase complexe au CM2 ?
Une phrase qui porte deux verbes conjugués ou plus. Une phrase simple n'en porte qu'un.
« Le chat veut ranger les livres » est-elle complexe ?
Non. Elle porte deux verbes, mais un seul est conjugué : « veut ». « Ranger » est à l'infinitif et ne se compte pas.
Comment reconnaître un verbe conjugué ?
On change le sujet : le verbe conjugué change de forme, l'infinitif reste identique.
Une phrase complexe a-t-elle toujours un mot de liaison ?
Non : une virgule peut relier deux verbes conjugués. C'est le compte qui décide, pas la présence d'un mot.
Où sont les évaluations sur ce chapitre ?
Dans un article séparé : cinq sujets notés sur vingt, avec d'autres phrases et d'autres formats de travail.