Français · CM1 · Exercice

Corrigés — La phrase négative CM1

Toutes les phrases imprimées sont composées par un module qui décide l'élision d'après le mot qui suit — et non d'après une liste. C'est ce qui lui permet d'écrire « j'arrive » d'un côté et « je n'arrive pas » de l'autre, ce que la plupart des fiches manquent.

CM1 Français Exercice
Durée 20 min par fiche
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
« J'arrive en retard. » puis « Je n'arrive pas en retard. », et trois mots de négation avec leur classe.

L'élision se décide, elle ne se recopie pas

« J'arrive » et « je n'arrive pas » : le pronom s'élide dans la première, pas dans la seconde. La règle n'a rien de mystérieux — l'élision dépend du mot qui suit —, mais elle produit une exception apparente qu'une fiche écrite à la main rate régulièrement.

Le module qui produit ces fiches applique la règle plutôt que de mémoriser les formes : il regarde la première lettre du mot suivant, et décide. « Je » reste entier devant « ne », et « ne » s'élide devant une voyelle.

Il a été complété à cette occasion sur un point voisin : les verbes du premier groupe qui se conjuguent avec être — arriver, entrer, rester, tomber, monter, retourner — sont désormais déclarés, faute de quoi il aurait écrit « j'ai arrivé ».

1 sur 5

Deux mots, jamais un

La négation française s'écrit en deux morceaux.

Les quatre phrases négatives, la règle d'élision et les deux réponses du QCM.

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Le corrigé rappelle que les deux mots encadrent le verbe conjugué.

Le mot qui suit décide de l'apostrophe.

  • Quatre phrases
  • Ne ou n'
  • Le piège de « je »
  • Encadrer le verbe

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Mettre à la forme négative 12 points

Récris chaque phrase à la forme négative.

  • Un seul des deux suffit à l'oral ; à l'écrit, les deux sont obligatoires.
  • C'est « ne » qui s'élide, pas le pronom sujet.
  • À un temps composé, ils encadrent l'auxiliaire seul.

Exercice 2 — Ne ou n' ? 8 points

Coche la bonne réponse, puis réponds.

  • Ni le sujet, ni le temps n'y changent quoi que ce soit.
  • Le verbe commence par une voyelle : « ne » s'élide.

2 sur 5

Le second mot n'est pas toujours un adverbe

Même place, classes différentes.

Le tri par classe, l'emploi de « personne » et celui de « aucun ».

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Le corrigé signale le seul point commun des trois phrases : « ne » devant le verbe.

Seul le second mot varie ; le premier ne change jamais.

  • Quatre mots
  • Adverbes
  • Pronoms
  • Un déterminant

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Ranger selon la classe 12 points

Range ces quatre mots de négation selon leur classe grammaticale : pas, jamais, rien, aucun.

  • Ce sont ceux que le programme nomme : « les adverbes de négation ».
  • « Personne n'est venu » : le pronom est en tête de phrase.
  • Un déterminant ne s'emploie jamais seul.

Exercice 2 — Relier chaque mot à son exemple 8 points

Relie chaque mot de négation à la phrase où il apparaît.

  • Seul le second mot varie.
  • Le programme parle, lui, des « adverbes de négation ».

3 sur 5

Ce que l'oral supprime

Le mot qu'on n'entend presque jamais, et qu'on écrit toujours.

Le mot supprimé, la phrase rétablie et le diagnostic des trois copies.

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Le corrigé distingue l'usage oral de la règle écrite.

Les deux mots encadrent le verbe : jamais ensemble.

  • Un récit
  • Oral et écrit
  • Trois copies
  • Le mot inaudible

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — L'histoire de Malo 12 points

Lis le texte, puis réponds.

  • C'est le premier mot de la négation : celui qu'on entend le moins.
  • Ce n'est pas une faute d'oral ; c'est une faute d'écrit.
  • Le « n' » se glisse entre le pronom et l'auxiliaire.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 8 points

Dis si la phrase est correctement écrite, et corrige sinon.

  • Et « ne » s'élide ici, parce que le verbe commence par une voyelle.
  • Le premier devant, le second derrière — jamais ensemble.

4 sur 5

Nier une question, nier un ordre

Les deux mots suivent le verbe, quel que soit le type.

Les quatre transformations, la place du pronom et le tableau des trois types.

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Le corrigé relève le seul mot commun aux trois réponses.

La négative est une forme : elle s'ajoute au type sans le remplacer.

  • Quatre transformations
  • Par inversion
  • Un ordre nié
  • Trois types

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre transformations 12 points

Récris la phrase de départ selon chaque consigne.

  • Le type change ; la négation, elle, ne bouge pas de place.
  • Il s'accroche au verbe, pas à la négation.
  • Une phrase impérative n'a pas de sujet écrit.

Exercice 2 — Trois types, une négation 8 points

Écris chaque phrase à la forme négative.

  • La négative est une forme ; elle s'ajoute au type sans le remplacer.
  • Le second, lui, peut varier.

5 sur 5

Bilan : la négation

Cinq règles, et une seule qu'on oublie.

Les cinq règles commentées, le classement des quatre mots et les phrases attendues.

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Le corrigé donne la place de la négation au passé composé, avec l'erreur qu'elle évite.

Au passé composé, les deux mots encadrent l'auxiliaire seul.

  • Cinq règles
  • Le temps composé
  • Quatre classes
  • Le déterminant

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Le mémo 8 points

Lis le mémo, puis réponds.

  • C'est la faute la plus fréquente en rédaction.
  • « Ils n'ont rangé pas » est l'erreur que la règle évite.

Exercice 2 — Ranger selon la classe 12 points

Pour chaque mot de négation, écris sa classe grammaticale et une phrase où il apparaît.

  • Deux adverbes, un pronom, un déterminant.
  • Le pronom remplace le groupe nominal complément.
  • Comme « le », « un » ou « mon », il précède le nom et s'accorde avec lui.

Méthode et vérification

Le programme de référence est l'arrêté du 10 avril 2025 fixant les programmes de français et de mathématiques du cycle de consolidation (cycle 3), publié au BO n° 16 du 17 avril 2025 ; il s'applique au CM1 depuis la rentrée 2025. Cet article étant le troisième que le site consacre à la négation au CM1, son angle a été pris en creux des deux autres : la place des adverbes à un temps composé revient à l'article sur le passé composé, le statut de forme à l'article sur les types et formes de phrases, et celui-ci traite les mots de la négation eux-mêmes. La version précédente ne comptait aucune occurrence de « adverbe », « élision », « impératif », « interrogatif » ni « déterminant », et rangeait « aucun » et « personne » parmi les « locutions de négation » au même titre que « pas ». Or « pas », « jamais », « plus » et « guère » sont des adverbes, « rien » et « personne » des pronoms indéfinis, « aucun » un déterminant indéfini. Toutes les phrases imprimées sont composées par un module qui décide l'élision d'après la première lettre du mot suivant, ce qui lui permet d'écrire « j'arrive » et « je n'arrive pas » ; il vérifie par ailleurs que chaque exemple de mot de négation porte bien les deux mots. Le module de conjugaison a été complété à cette occasion : les verbes du premier groupe se conjuguant avec être — arriver, entrer, rentrer, rester, tomber, monter, retourner — sont désormais déclarés, et « rien » a été retiré de la liste des adverbes de négation, où il figurait à tort.

Rédaction : Équipe pédagogique Fiches Scolaires Mise à jour :

Questions fréquentes

Combien de mots faut-il pour écrire une négation ?
Deux : « ne » — ou « n' » — devant le verbe, et un second mot derrière. À l'oral on supprime souvent le premier ; à l'écrit, jamais.
Quand écrit-on « n' » au lieu de « ne » ?
Quand le mot qui suit commence par une voyelle ou un h muet : « elle n'aime pas », mais « ils ne rangent pas ».
Pourquoi écrit-on « je n'arrive pas » et non « j'n'arrive pas » ?
Parce que « je » est suivi de « ne », qui commence par une consonne : il n'y a pas de raison de l'élider. C'est « ne » qui s'élide, devant le verbe commençant par une voyelle.
« Personne » et « aucun » sont-ils des adverbes de négation ?
Non. « Personne » et « rien » sont des pronoms indéfinis, « aucun » un déterminant indéfini. Seuls « pas », « jamais », « plus » et « guère » sont des adverbes.
Où se placent les deux mots au passé composé ?
Autour de l'auxiliaire seul : « ils n'ont pas rangé leurs affaires ». Le participe passé reste après, jamais entre les deux.
Peut-on nier une question ou un ordre ?
Oui, et la négation ne change pas le type de la phrase. « Les élèves ne rangent-ils pas leurs affaires ? » reste une question ; « ne rangez pas vos affaires » reste un ordre.

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