Corrigés — Trouver le verbe CE2

Exercice 1 — Analyse le verbe de chaque phrase 8 points

Écris l'infinitif du verbe conjugué et le temps auquel il est employé.

• Le verbe est le seul mot de la phrase qui change quand on change le temps : c'est le premier test.
• Le boulanger, le pain et cinq heures restent tels quels : le test isole le verbe à coup sûr.

Exercice 2 — Où est le verbe ? 7 points

Coche le verbe conjugué de chaque phrase.

• Deux des mots proposés peuvent être des verbes ailleurs — « ferme » et « porte » — mais pas dans ces phrases-là.
• Un mot n'a pas de classe hors d'une phrase : c'est ce qui rend le test indispensable.

Exercice 3 — Le test du temps 5 points

Réponds aux questions.

• « Le chat dort » devient « le chat dormait » : c'est « dort » qui a bougé.
• Il aide, mais il ne suffit pas : c'est la forme du verbe qui décide.

Exercice 1 — Change le sujet 8 points

Recopie la phrase de départ en changeant seulement le sujet.

• C'est la seconde transformation que le programme nomme, et elle est aussi sûre que le changement de temps.
• Le sujet change parce qu'on le remplace ; le verbe change parce qu'il s'accorde avec lui.

Exercice 2 — Corrige les copies 7 points

Trois élèves ont changé le sujet. Coche « juste » ou « faux », et corrige quand il le faut.

• Les deux erreurs ont gardé la terminaison de l'ancien sujet : c'est l'erreur type quand on transforme trop vite.
• Le programme la nomme ainsi, et c'est elle que les deux tests mettent en évidence.

Exercice 3 — Deux tests, un seul verbe 5 points

Réponds aux questions.

• Le programme demande des transformations « de personne et de temps » : les deux, pas une.
• La terminaison -ez s'entend : c'est l'une des rares que l'oreille repère.

Exercice 1 — Mets chaque phrase à la forme négative 8 points

Récris chaque phrase avec « ne … pas ». Le mot encadré est le verbe.

• Le test ne demande aucune conjugaison : il suffit d'essayer d'encadrer un mot, et un seul se laisse faire.
• Au passé composé, la négation encadre l'auxiliaire — ce qui montre bien que c'est lui le mot conjugué.

Exercice 2 — Peut-on l'encadrer ? 7 points

Range ces sept mots selon qu'on peut ou non les encadrer par « ne … pas » : chante, la table, dorment, rouge, as fini, vite, arrive.

• « Ne la table pas » ne veut rien dire : c'est ce qui prouve que « table » n'est pas un verbe ici.
• C'est justement ce qu'on cherche : le verbe conjugué de la phrase.

Exercice 3 — Le test le plus rapide 5 points

Réponds aux questions.

• Les trois tests donnent le même résultat : on choisit celui qui va le plus vite.
• « Arrive » commence par une voyelle : « ne » devient « n' ».

Exercice 1 — Découpe chaque phrase en trois 8 points

Écris le groupe sujet, le verbe et le complément de chaque phrase.

• Le programme demande de reconnaître ces trois constituants « sans distinguer les compléments entre eux » : au CE2, un complément est un complément.
• Repérer cet ordre habituel aide à chercher le verbe au bon endroit — sans jamais dispenser de le vérifier.

Exercice 2 — Relie chaque constituant à ce qu'il dit 7 points

Relie les quatre éléments à ce qu'ils indiquent.

• Chaque constituant répond à une question différente : c'est ce qui permet de les séparer.
• C'est la définition de la phrase simple : un groupe sujet et un verbe suffisent.

Exercice 3 — Une phrase minimale 5 points

Réponds aux questions.

• Toute phrase plus courte n'en est plus une : « dort » seul ne dit pas qui dort.
• Les compléments s'ajoutent, ils ne fondent pas la phrase.

Exercice 1 — Trouve le verbe et son infinitif 8 points

Écris l'infinitif du verbe conjugué et le temps auquel il est employé.

• La deuxième phrase est au passé composé : le verbe y occupe deux mots, et c'est l'auxiliaire qui porte la conjugaison.
• Les trois tests fonctionnent quand même : la négation encadre l'auxiliaire, le changement de temps ramène le verbe à un seul mot.

Exercice 2 — Quel test choisir ? 7 points

Complète le mémo.

• Ce mémo se colle dans le cahier : c'est la seule chose à retenir de la série.
• Trois tests qui convergent valent une preuve ; un seul test appliqué vite vaut une intuition.

Exercice 3 — Bilan 5 points

Réponds aux questions.

• « Éclairait » commence par une voyelle : la négation s'écrit « n' ».
• C'est la raison d'être du chapitre : l'accord sujet-verbe ne se fait pas sans cela.