Histoire · CM2 · Évaluation

Corrigés — évaluation le temps de la République CM2

Le corrigé publie la méthode et le barème ; il sert à noter, non à faire l'exercice.

CM2 Histoire Évaluation
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Durée 40 min
Barème Sur 20
Format PDF A4 noir et blanc
Accès Gratuit
Sept conquêtes rangées par date, de 1881 à 1974, chacune avec le nombre d'années écoulées depuis.

Un barème détaillé, exercice par exercice

Chaque corrigé donne la répartition des vingt points — huit, six, six — et le détail à l'intérieur de chaque exercice.

La méthode attendue est écrite : ce qui est exigé pour obtenir les points, et ce qui est accepté comme équivalent.

Les erreurs fréquentes sont signalées, avec la façon de les corriger auprès de l'élève.

1 sur 5

Sujet 1 — le centenaire

Ce que la fête de 1892 célèbre, et ce qui l'a précédée.

Le corrigé donne le placement exact des cinq dates avec une tolérance annoncée, et la justification de chaque réponse du QCM.

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Pour la rédaction, il répartit les six points par idée attendue et donne les formulations acceptées.

Les dates du corrigé et celles du rappel viennent de la même table : elles ne peuvent pas diverger.

  • Une frise
  • Un QCM
  • Rédiger

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Placer cinq dates 8 points

Écris sous chaque date ce qui s'est passé cette année-là, puis réponds.

  • C'est ce que le mot « centenaire » signifie.
  • C'est le dernier régime de la frise.

Exercice 2 — Ce qu'il faut savoir 6 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • La frise porte les trois années.

Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris 6 points

Réponds par une phrase complète.

  • La frise porte les deux régimes.
  • C'est un fait de la même période.

2 sur 5

Sujet 2 — les expériences politiques

Cinq régimes, et trois qui naissent d'un conflit.

Le corrigé donne les couples année–régime et année–événement, et rappelle lesquels des cinq changements sont nés d'un conflit.

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Il précise ce qui suffit pour obtenir les points sur la rédaction : deux exemples datés et une distinction claire.

L'appariement est construit pour n'avoir qu'une seule solution : le moteur énumère les correspondances possibles avant d'imprimer.

  • Un tableau
  • Appariement
  • Rédiger

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Chaque année, son régime 8 points

Complète les deux colonnes vides.

  • La dernière colonne porte la réponse.
  • Son nom le dit.

Exercice 2 — Chaque année, ce qui s'y passe 6 points

Relie chaque année à ce qui s'est passé.

  • Les trois autres sont celles du rappel.

Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris 6 points

Réponds par une phrase complète.

  • Le mot désigne l'organisation du pouvoir.
  • Les femmes ne l'obtiendront qu'en 1944.

3 sur 5

Sujet 3 — l'école obligatoire

Deux lois, deux années, et une durée qui se calcule.

Le corrigé range les situations, donne la faute exacte de chaque copie, et pose les deux soustractions.

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Il indique la tolérance sur la rédaction : l'écart peut être exprimé en années ou en années de scolarité supplémentaires.

Les durées sont recalculées à l'impression du corrigé : elles ne sont pas recopiées du sujet.

  • Un tri
  • Trois copies
  • Rédiger

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Avant, ou après 8 points

Range ces six dates dans la bonne colonne.

  • Une soustraction entre les deux âges.
  • On calcule les deux durées, puis leur écart.

Exercice 2 — Trois copies 6 points

Pour chaque copie, dis si elle est juste, et corrige ce qui est faux.

  • Comparer trois nombres suffit.

Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris 6 points

Réponds par une phrase complète.

  • C'est ce que « gratuit » veut dire.
  • Le programme parle d'adhésion construite « en partie par l'école ».

4 sur 5

Sujet 4 — les conquêtes

Chaque liberté porte une date : c'est ce qui en fait une conquête.

Le corrigé donne la chaîne complète, les cinq couples conquête–année, et les cinq soustractions.

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Il rappelle que deux libertés partagent l'année 1881, ce qui interdit de dater par élimination.

Chaque conquête du corrigé est accompagnée de son année : le moteur refuse d'en imprimer une sans.

  • Une chaîne
  • Un tableau
  • Compter

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Comment une liberté s'obtient 8 points

Deux maillons ont été effacés. Retrouve-les à partir de ceux qui restent, puis réponds.

  • Chaque maillon se déduit de ses voisins.
  • Le dernier maillon le dit.

Exercice 2 — Cinq conquêtes, cinq années 6 points

Complète la colonne des années.

  • Deux lois de la même année.

Exercice 3 — Compter les années 6 points

Réponds en écrivant ton calcul. On est en 2026.

  • 2026 − 1974.
  • Le tableau porte les cinq années.

5 sur 5

Sujet 5 — sous la Ve République

Des droits d'âges différents, et des devoirs qui les accompagnent.

Le corrigé donne les réponses au texte avec la ligne où chacune se trouve, et le classement complet du tri.

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Pour la rédaction, il énumère les couples d'exemples recevables et répartit les points par idée.

Les exemples acceptés dans la rédaction sont ceux du noyau, tous datés : aucune liberté sans année ne peut compter pour un point.

  • Un texte
  • Un tri
  • Rédiger

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Lire le texte 8 points

Lis le texte, puis réponds par une phrase complète.

  • Le texte le dit dans sa première phrase.
  • Ils sont dans la dernière phrase.
  • Le texte écarte lui-même l'autre lecture.

Exercice 2 — Ancien, ou récent 6 points

Range ces quatre conquêtes dans la bonne colonne.

  • Le tri se justifie par les années.

Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris 6 points

Réponds par une phrase complète.

  • C'est la formule du programme.
  • Sans l'année, la réponse est incomplète.

Méthode et vérification

Contenu produit par un moteur : aucune conquête n'est citée sans son année, et un contrôle refuse tout énoncé qui l'oublierait. Les durées — cent ans de 1792 à 1892, le nombre d'années d'école obligatoire, le temps écoulé depuis chaque liberté — sont soustraites, jamais recopiées. Les notions que le programme réserve au collège, comme l'étude des institutions, sont déclarées hors sujet et écartées.

Rédaction : Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Programme d'enseignement du cycle 3, arrêté du 9 novembre 2015 modifié, rédaction en vigueur (BO du 30 juillet 2020) — l'arrêté du 22 avril 2026 ne s'appliquera au CM2 qu'à la rentrée 2027. Thème 3 du CM2, « Le temps de la République », et ses trois entrées : 1892 (cent ans de République), l'école primaire au temps de Jules Ferry, des libertés conquises.

Questions fréquentes

Pourquoi la République fête-t-elle ses cent ans en 1892 ?
Parce qu'un centenaire commémore un événement vieux de cent ans : 1892 moins cent donne 1792, l'année où la royauté est abolie et la République proclamée. Ce n'est donc pas 1789, qui est l'année de la Révolution, mais bien 1792 qui est l'année de la République.
Combien de régimes se succèdent entre 1792 et 1892 ?
Cinq : la Première République en 1792, le Premier Empire en 1804, la monarchie de Juillet en 1830, la Deuxième République en 1848 et la Troisième République en 1870. Trois d'entre eux seulement sont des Républiques — la République n'a pas duré cent ans, elle a été proclamée trois fois.
Quelle différence entre la loi de 1881 et celle de 1882 ?
Celle de 1881 rend l'enseignement primaire public gratuit. Celle de 1882 rend l'école obligatoire et son enseignement laïque. Deux lois, deux années, trois changements : c'est la confusion la plus fréquente sur ce chapitre.
L'école était-elle obligatoire aussi longtemps qu'aujourd'hui ?
Non. En 1882, l'obligation va de six à treize ans, soit sept années. Aujourd'hui, l'instruction est obligatoire de trois à seize ans, soit treize années. La durée a donc presque doublé, et les fiches font faire cette soustraction plutôt que de la donner.
Quel programme d'histoire s'applique au CM2 cette année ?
Celui du cycle 3 issu de l'arrêté du 9 novembre 2015 modifié, dans sa rédaction en vigueur. L'arrêté du 22 avril 2026 refait le programme d'histoire-géographie, mais il ne s'appliquera au CM2 qu'à la rentrée 2027 : ces fiches suivent le texte que les classes emploient en 2026-2027.