Corrigés — Évaluation système solaire CM2

Exercice 1 — Compléter l'axe des distances 8 points

Deux noms ont été effacés. Retrouve-les grâce à l'ordre des planètes et aux distances indiquées.

• On compte les planètes depuis le Soleil.

Exercice 2 — Ranger les planètes par leur taille 6 points

La Terre n'est pas à ranger. Place les sept autres dans la bonne colonne : Mercure · Vénus · Mars · Jupiter · Saturne · Uranus · Neptune

• Une remarque n'est une règle que si elle vaut pour les huit sans exception.

Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris 6 points

Réponds par une phrase complète.

Exercice 1 — Compléter le tableau 8 points

Deux cases ont été effacées. Complète-les.

• C'est ce qui fait de cette remarque une règle et non un hasard.

Exercice 2 — Ce que le tableau permet de dire 6 points

Coche la bonne réponse.

• On compare les deux durées, on ne les estime pas.

Exercice 3 — Comparer 6 points

Réponds par une phrase complète.

Exercice 1 — Lire le schéma 8 points

Le schéma montre la Terre éclairée par le Soleil.

• C'est la forme de la Terre qui l'impose, pas son mouvement.

Exercice 2 — Chaque cause, son effet 6 points

Relie chaque élément à ce qui lui correspond.

• C'est aussi pour cela qu'il n'est pas la même heure partout sur la Terre.

Exercice 3 — Ce qui tourne vraiment 6 points

Réponds par une phrase complète.

• L'expression décrit ce qu'on voit, pas ce qui se passe.
• C'est la même erreur que pour les saisons : mettre la distance en cause.

Exercice 1 — Nommer les quatre saisons 7 points

Écris le nom de chaque saison à côté de la position qui lui correspond, dans l'ordre du cycle en partant du haut.

Exercice 2 — La carte des deux mouvements 7 points

Complète les quatre branches avec ce que tu as appris.

• La troisième branche est celle qu'il ne faut pas oublier : elle dit ce qui NE fait PAS les saisons.

Exercice 3 — Écarter la fausse explication 6 points

Réponds par une phrase complète.

• Un seul de ces deux arguments suffit déjà.

Exercice 1 — La suite des causes 8 points

Une étape a été effacée. Retrouve-la à partir de celle qui précède et de celle qui suit.

• Une étape se retrouve par ses deux voisines.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Lis chaque phrase. Écris « juste » ou « faux », et corrige quand c'est faux.

• Retenir les deux durées suffit à ne plus les confondre : 24 heures et 365 jours.

Exercice 3 — Écrire ce que l'on a compris 6 points

Réponds par une phrase complète.

• Le détail s'étudie en sixième ; au CM2, on retient que la position de la Terre les rend possibles.