Français · CM2 · Évaluation

Corrigés — Évaluation COD COI et attribut du sujet CM2

Chaque corrigé donne la fonction, la manipulation qui l'établit, et le barème.

CM2 Français Évaluation
5 évaluations à télécharger Revenir aux ressources
Durée 30 min
Barème Sur 20
Format PDF A4
Accès Gratuit
Le sujet passe au féminin : « Le boulanger est content » devient « La boulangère est contente », mais « Le boulanger prépare les gâteaux » garde son complément inchangé.

Ce que chaque corrigé donne

La fonction du groupe, et la manipulation qui l'établit.

Le pronom de remplacement, avec la raison de son genre et de son nombre.

Le barème, exercice par exercice, avec un total de vingt points.

1 sur 5

Sujet 1 — Le complément d'objet direct

Le trouver par la question, le confirmer par le pronom.

Le corrigé donne les quatre COD et explique le choix de chaque pronom.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.
Télécharger le PDF Voir l'énoncé

Il nomme la confusion la plus fréquente : le sujet pris pour le complément.

Le pronom qui remplace un COD passe devant le verbe.

  • Quatre phrases à analyser
  • Trois copies à corriger
  • Remplacer et supprimer

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Quatre phrases à analyser 8 points

Écris le COD de chaque phrase, puis le pronom qui peut le remplacer.

  • Jamais avant : avant le verbe, on trouve le sujet.
  • On regarde le genre et le nombre du groupe remplacé.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • Le sujet est avant le verbe, le COD après.

Exercice 3 — Deux manipulations 6 points

Réponds par une phrase.

  • C'est la seule place possible pour ce pronom.
  • Contrairement au complément circonstanciel.

2 sur 5

Sujet 2 — Le complément d'objet indirect

Reconnaître la préposition, et le pronom qui en garde la trace.

Le corrigé rappelle que « à le » s'écrit « au », et « à les », « aux ».

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.
Télécharger le PDF Voir l'énoncé

Il montre que c'est le nombre qui décide entre « lui » et « leur ».

On ressemble à quelqu'un : la préposition appartient au verbe.

  • La préposition et sa contraction
  • Relier phrase et complément
  • Le verbe impose sa construction

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Trois questions de méthode 8 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • La contraction est obligatoire, ce n'est pas un choix de style.
  • La préposition fait partie de la question.

Exercice 2 — Relie chaque phrase à son COI 6 points

Relie.

  • C'est le nombre qui décide entre « lui » et « leur ».

Exercice 3 — Le verbe et sa préposition 6 points

Réponds par une phrase.

  • La construction appartient au verbe.
  • Aucun mot ne s'intercale entre le verbe et le complément.

3 sur 5

Sujet 3 — COD ou COI ?

Une préposition sépare les deux — et le pronom le confirme.

Le corrigé range les six phrases et donne l'indice décisif.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.
Télécharger le PDF Voir l'énoncé

Il montre le même groupe changeant de fonction avec le verbe.

Un même groupe peut occuper deux fonctions : c'est le verbe qui décide.

  • Six phrases à ranger
  • Le même groupe, deux pronoms
  • Écrire deux phrases

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Six phrases à ranger 8 points

Range chaque phrase selon que son complément d'objet est direct ou indirect.

  • Aucun COD n'en porte.
  • On pose la question « quoi ? » après le verbe.

Exercice 2 — Relie chaque phrase à son pronom 6 points

Relie. Deux phrases portent le même groupe nominal.

  • C'est le verbe qui décide, pas le groupe.

Exercice 3 — Écrire deux phrases 6 points

Réponds sur les lignes.

  • Il suffit de changer le verbe : c'est lui qui appelle ou non une préposition.
  • Un même groupe peut occuper deux fonctions.

4 sur 5

Sujet 4 — L'attribut du sujet

Le verbe d'état, puis l'accord — deux indices qui concordent.

Le corrigé réécrit la phrase avec un sujet féminin pour montrer l'accord.

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.
Télécharger le PDF Voir l'énoncé

Il explique pourquoi un verbe d'état ne peut pas avoir de complément d'objet.

L'attribut appartient au sujet ; le complément d'objet, non.

  • Les six verbes d'état
  • Trois copies à corriger
  • Le test de l'accord

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Trois questions de méthode 8 points

Coche la bonne réponse pour chaque question.

  • La liste est courte, et elle se retient.
  • C'est le test décisif : un COD, lui, n'aurait pas bougé.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • On regarde le verbe avant de regarder le groupe.

Exercice 3 — Le test de l'accord 6 points

Réponds par une phrase.

  • L'attribut appartient au sujet ; le COD ne lui appartient pas.
  • Le verbe d'état ne peut pas rester seul.

5 sur 5

Sujet 5 — Épithète ou attribut ?

La place de l'adjectif décide de sa fonction.

Le corrigé donne la question à se poser : y a-t-il un verbe d'état entre le nom et l'adjectif ?

Aperçu des 2 pages à imprimer — cliquez pour agrandir.
Télécharger le PDF Voir l'énoncé

Il rappelle que la forme de l'adjectif ne dit rien, puisqu'il s'accorde dans les deux cas.

L'épithète se supprime, l'attribut non.

  • Relier phrase et fonction
  • Trois copies à corriger
  • Ce qui se supprime

Le barème, exercice par exercice total : 20 points

Exercice 1 — Relie chaque phrase à la fonction de son adjectif 8 points

Relie.

  • Sans lui, l'adjectif serait collé au nom, donc épithète.
  • On ôte le verbe d'état et l'on colle l'adjectif au nom.

Exercice 2 — Trois copies à corriger 6 points

Dis si chaque copie est juste, et corrige les autres.

  • La forme de l'adjectif, elle, ne dit rien : il s'accorde dans les deux cas.

Exercice 3 — Une dernière question 6 points

Réponds par une phrase.

  • Dans une phrase simple, les deux mots sont souvent le même — d'où la confusion.
  • Un verbe d'état ne reste jamais seul.

Méthode et vérification

Contenus originaux, cadrés sur le programme de français du cycle 3 en vigueur, « Cours moyen deuxième année — Identifier les constituants d'une phrase simple ». Les sujets sont imprimés en noir et blanc. Aucune phrase n'est écrite à la main : chacune est assemblée par un module qui en DÉDUIT ensuite la fonction, et les réponses fausses des copies à corriger sont elles-mêmes calculées, pour qu'elles portent bien l'erreur qu'on leur attribue.

Rédaction : Équipe pédagogique Fiches Scolaires Mise à jour :
  • Arrêté du 10 avril 2025 — programme de français du cycle de consolidation (cycle 3), Bulletin officiel nº 16 du 17 avril 2025, section « Cours moyen deuxième année ».

Questions fréquentes

Ces sujets reprennent-ils les phrases des fiches d'exercices ?
Non, aucune. Un contrôle confronte les deux articles phrase par phrase et refuse la production si une seule se répète.
Combien de temps faut-il pour un sujet ?
Une trentaine de minutes. Chaque sujet compte trois exercices notés 8, 6 et 6 points, pour un total de vingt.
Peut-on donner un seul sujet ?
Oui. Chaque sujet porte un geste du programme et se note sur vingt indépendamment des autres.
Quelle est l'erreur la plus fréquente ?
Prendre pour un complément d'objet ce qui suit un verbe d'état. Le test de l'accord la défait : mettez le sujet au féminin, l'attribut change.
Où sont les fiches d'entraînement ?
Dans un article séparé : cinq fiches, avec d'autres phrases et d'autres formats de travail.